{"id":1232,"date":"2020-09-11T20:59:55","date_gmt":"2020-09-11T23:59:55","guid":{"rendered":"http:\/\/fainweb.uncoma.edu.ar\/?p=1232"},"modified":"2020-10-21T21:01:47","modified_gmt":"2020-10-22T00:01:47","slug":"aval-academico-y-descuentos-para-seminario-de-posgrado-de-fadu-unl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fainweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/novedades\/aval-academico-y-descuentos-para-seminario-de-posgrado-de-fadu-unl\/","title":{"rendered":"Aval Acad\u00e9mico y Descuentos para Seminario de Posgrado de FADU UNL"},"content":{"rendered":"

Arquitectura y Clima. Educaci\u00f3n y Ambiente<\/h1>\n

La Resoluci\u00f3n F.I N\u00b0 384<\/a>\u00a0de la Facultad de Ingenier\u00eda otorga aval acad\u00e9mico al Seminario de Posgrado \u00abArquitectura y Clima. Educaci\u00f3n y Ambiente\u00bb dictado por el Dr. Gustavo San Juan.<\/p>\n

En conjunto con el Aval acad\u00e9mico, se pueden solicitar descuentos para aquellos y aquellas locales que deseen participar del Seminario. Para ello deber\u00e1n contactarse con la\u00a0\u00a0Ing. Gabriela Alvarez:<\/strong><\/p>\n

– Por correo gabriela.alvarez@central.uncoma.edu.ar<\/strong><\/p>\n

–\u00a0<\/strong>A trav\u00e9s del celular al\u00a02994701888<\/strong><\/p>\n

<\/h3>\n

Sobre el seminario \u00abArquitectura y Clima. Educaci\u00f3n y Ambiente.\u00bb<\/h3>\n\n\n\n
Docente a cargo:\u00a0Dr. Arq. Gustavo San Juan<\/strong><\/p>\n

Inicio:\u00a02020<\/strong><\/p>\n

El Seminario se propone una revisi\u00f3n y profundizaci\u00f3n de los elementos esenciales que participan en la relaci\u00f3n arquitectura, clima, paisaje y su manifestaci\u00f3n proyectual desde la modernidad hasta la actualidad. La mejora de las condiciones medioambientales y el ahorro energ\u00e9tico en proyectos y obras de arquitectura educativa es una constante en todos los programas de construcciones escolares, prueba de ello son las nuevas exigencias que a este respecto presentan los Programas de construcciones escolares con financiamiento externo (BID\/ Banco Mundial).<\/p>\n

Programa del Seminario<\/strong><\/a><\/p>\n

Objetivos:<\/strong>
\n\u2022 Profundizar los conceptos de dise\u00f1o bioclim\u00e1tico promoviendo el proyecto de edificios educativos sustentables en \u00e1mbitos urbanos y rurales.
\n\u2022 Considerar criterios de sostenibilidad en los procesos constructivos y tecnol\u00f3gicos
\n\u2022 Considerar criterios bioambientales en el proceso de dise\u00f1o: suelo, manejo del agua, luz, sombras, vientos, brisas, criterios de confort y ahorro energ\u00e9tico.
\n\u2022 Profundizar la relaci\u00f3n entre arquitectura, paisaje y clima en la definici\u00f3n de estrategias de proyecto, particularmente en \u00e1mbitos rurales.
\n\u2022 Verificar en el proyecto de edificios educativos condiciones de bajo impacto ambiental y ahorro energ\u00e9tico, valorando particularmente la \u201cenvolvente arquitect\u00f3nica\u201d como lugar de transferencia energ\u00e9tica.
\n\u2022 Analizar proyectos y obras relevantes en el contexto nacional e internacional.
\n\u2022 Considerar las energ\u00edas alternativas y sus posibilidades de aplicaci\u00f3n en edificios escolares promoviendo desarrollos tecnol\u00f3gicos innovadores.
\n\u2022 Evaluar comparativamente las normas y reglamentos nacionales e internacionales.
\n\u2022 Profundizar conceptos de educaci\u00f3n ambiental y educaci\u00f3n para la sostenibilidad<\/p>\n

Contenidos:<\/strong>
\n\u2022 La arquitectura y la interacci\u00f3n de edificios educativos con el medio ambiente.
\n\u2022 Tipos de bioclimas: fr\u00edos \/ c\u00e1lidos, h\u00famedos \/ secos
\n\u2022 Par\u00e1metros ambientales y de confort para espacios escolares
\n\u2022 El dise\u00f1o del paisaje como herramienta del control clim\u00e1tico: asoleamiento y protecci\u00f3n solar, tipolog\u00edas vegetales en el acondicionamiento ambiental.
\n\u2022 Energ\u00edas renovables y su integraci\u00f3n al dise\u00f1o de edificios para la educaci\u00f3n.
\n\u2022 Nuevas normativas y reglamentos nacionales e internacionales sobre sustentabilidad en edificios educativos.
\n\u2022 Educaci\u00f3n y ambiente; Escuela y contexto
\n\u2022 Ruralidad y biodiversidad; par\u00e1metros de sustentabilidad y ahorro energ\u00e9tico en construcciones de espacios educativos en el \u00e1mbito rural.<\/p>\n

Destinatarios<\/strong>
\nGraduados, docentes y tesistas de las carreras de arquitectura y urbanismo o de carreras universitarias en disciplinas afines.<\/p>\n

Duraci\u00f3n del curso:<\/strong>\u00a030 horas<\/p>\n

Modalidad de cursado<\/strong>:\u00a0VIRTUAL<\/strong>. El cursado se\u00a0desarrollar\u00e1 en\u00a06 semanas con 1 encuentro semanal en vivo 2 horas cada uno a trav\u00e9s de plataforma Zoom y acceso a material de lectura en el aula virtual de FADU UNL. Las clases\u00a0solo<\/strong>\u00a0se transmitir\u00e1n en vivo<\/p>\n

Cursado Virtual:<\/strong>\u00a014 de septiembre al 23 de octubre<\/p>\n

Encuentros en vivo:\u00a0<\/strong>Martes\u00a018:00 a 20:00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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